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社会体育专业方向模块教学指导思想当前，由于社会体育专业就业的严酷现实，说明社会体育专业的人才培养，以传统的模式，仅仅盯住一类岗位，这种单一式的人才培养模式，已远不能适应当今社会经济发展的变化。从体育专业学生就业状况调查发现，体育教育专业毕业学生，有不少从事社会体育行业工作，社会体育专业毕业学也不凡在体育教育工作岗位就业，这种专业与就业岗位的相互交叉，是市场经济条件下出现的一种新的必然配置形式。以专业方向模块教学，培养高素质复合型技能人才，是解决当前社会体育专业就业难与我国群众体育发展人才紧缺的主要出路。 1.社会体育，本专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、健身养生、经营开发与管理以及教学科研等方面工作的高级专门人才。人们对竞技体育的热情开始转向“自身健康”和“社会体育”，对竞技的关注程度有所下降。民俗传统体育学专业常常被作为解决退役运动员就业的“跳板”而存在，同时竞技武术教练员也是比较好的就业方向之一。 2.体育教育，本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。一般来说，具有较高的理论修养和较强的专业技术、技能以及实践能力强的毕业生较容易在面试中取得成功。 3.体育综合人员，武术拥有广泛性铰强的群众基础，几乎占城乡居民经常从事体育活动的一半。据不完全统计，分散在全国各地并已注册登记的私人武术馆（校）就有一万多个，武术人口总数约近7千万。所以，民族传统体育学所培养的高素质社会武术指导人员将大有市场前景。此外，与该学科相关的“运动养生”是近年来人们关注的热点问题之一，无论是自主创业还是在专门性的会馆工作都拥有中等偏上的收入，但随市场波动而上下起伏。 4、公共事业管理，培养在体育及相关领域从事行政管理和经营管理的专门人才。具有广泛的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握体育管理的基础知识和基本技能，在体育企业、事业单位不同职业领域从事实际管理工作、教学及理论研究工作的能力和素质。 5、体育产业管理，培养在体育以及体育相关领域从事体育产业管理的应用型专门人才。系统掌握管理学、经济学、体育产业管理、法学以及现代体育组织和企业管理基本理论和知识，能够适应国内外体育产业的发展，具有较强的开拓创新能力，掌握现代体育组织和企业管理的实务操作技术 在全面建设小康社会的显现中，社会体育必然呈现出加速的态势，这对社会体育专业建设也提成了新的要求，对原有的社会体育进行新的定位和改势的必行，因此，这样的改造是社会体育专业本身的发展需求，更是现在高等体育教育事业的改革和发展。 |
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