以前曾做过发单员，酒店服务员，传菜员，销售员
本人现为一名大三学生，期望可以在业余时间找到一份工作以达到锻炼自己的目的，有意招聘者请联系。
联系方式：
保密!本人今年三十，有09年的c1驾照，做过传菜员，跟车送过货，现在工作稳定想找晚上六点到十一点的兼职。我住在松江九亭最好不要太远，本人诚心找兼职，要交金的就别联系我了，谢谢。
平面设计师，使用CDR，PS，AI软件，能吃苦耐劳，有人际关系，广告加工制作，承接各大类行广告设计
南京师范大学泰州学院，学前教育毕业，有教师资格证。
本人私企在职 求晚上兼职最好晚八点到凌晨十二点之间
曾在北京一家数据公司做个数据录入 业余时间做过一些手工活
本人活泼开朗，有责任心，吃苦耐劳。真心求一份兼职
我是一个认真负责的女孩子 想找份兼职来充实自己的时间，也能有点经济收入。看到要联系我噢。
1.工作认真、负责。 2.为人友善，与大家相处愉快。 3.熟悉各类办公软件。 4.在学校担任多种职务，人际交往能力、沟通能力、理解能力较好、行动能力较强。 2010年进入上海师范大学天华学院就读对外汉语系。 2010-2011年，进入学生会体育部工作，负责各类体育活动的
性格开朗、端庄大方的我在空余时间想找份兼职，充实下自己！
个人简历 姓名：张涛 性别：男 民族：汗 出生日期：1991年7月 学历：大专 专业：平面广告设计 个人技能：专业知识扎实，熟悉电脑操，能够独立创作四格、多格漫画，插画，电脑漫画上色，熟练使用PS、AI等软件，熟练使用绘画板。 求职意向：插画、漫
在影楼工作数年,家有电脑方便上网.最上是晚上时间工作.
本人是一名大一学生，学的专业是商务英语，身高1,68.我活泼开朗，具有较强的工作能力和责任心。希望能在更广大的平台上锻炼自己。
每个人都希望自己的一生能够过的十分精彩，因此都应该有自己的职业生涯规划，特别是对于大学生而言，就业规划对职业生涯的发展有着及其重要的意义。职业生涯规划的意义在于寻找适合自身发展需要的职业，实现个体与职业的匹配，体现个体价值的最大化。我们应该承认并正确对待我们在职业兴趣...
生活压力的不断增加以及互联网的普及,让越来越多的人在工作之余希望通过互联网寻求一种兼职工作,但网络上铺天盖地的兼职信息让人难辨真伪.怎样才能通过网络省时省事找到合适的兼职工作.有没有这样一家专门提供兼职信息的网站呢.有,来兼职吧网站,它可以教你轻松找到兼职工作. ...
很多大学生从毕业到就职需要很多的考验，那么作为一名刚刚从大学毕业的教学工作者来说，当学生与老师的角色的突然转变也让我有点不太适应，这两者有很大的区别，当自己走上讲台的那一刻，我感触颇多，也明白了原来自己老师当时的良苦用心和谆谆教导。这一学期我主要担任小学3年级的数学教学工...
很多就业指导专家都给过即将步入社会的毕业生一个建议：磨刀不误砍柴工，如果想少走弯路，必须要先认真的给自己做一个职业规划。那么职业规划要怎么做？它具有什么意义呢？以下我们就来谈谈大学生职业规划的意义。 所谓职业生涯规划，就是一个人根据自己的主观条件，如性格喜...
“先就业，后择业”这句话，被很多人奉为求职信条。大学刚毕业，在一片迷茫和慌乱中，不少毕业生觉得还是先找份工作糊口，上班后发觉不满意，很多人又草草地跳向了另一份工作。一晃三五年过去了，当初认真择业后再就业的同学大多已经成为了部门主管甚至经理，而那些“随便找份工作先干着”的...
教师年度工作总结是将教师这一年来的工作情况向上级的一种汇报，这种年度工作总结是很有难度的，所以下面我们来看一下教师年度工作总结范文的格式、形式以及写法。 一、年度工作总结格式： 年度总结一般的格式为标题、前言、主体、结尾四部分。 标题即年度总结的名称，有时可以将主要内容、性...
大学生对学业生涯的规划十分重视和关注，这是对的。因为我们考上大学不容易，大学时间也比较短，对我们学院学生来说只有三或四年时间，那么这三，四年的时间我们该如何度过呢？每个同学都希望自己的大学生活过得充实，有意义，能够把这几年的时间利用好，为自己的人生道路打下一个良好的基础...
班主任是一个很奇怪的职位，因为很多学生都怕班主任，不为什么就是怕。但是班主任也是有自己的工作的，比如说班主任工作计划，就连小学班主任工作计划也是要写的。那么小学班主任工作计划和高年级的班主任工作计划是一样的吗？是的，小学班主任工作计划和高年级的是一样的，下面我们就来看一下工作计划...
无论对即将毕业的大学毕业生来说，还是对一个有着几年工作经验的人来说，为自己做一个职业生涯规划是非常有必要的，它能通过对自身性格的分析，结合自己的专业、喜好等因素，来为自己的职业生涯制定一个目标，让你在追寻理想的道路上少走弯路。本文以会计专业的毕业生为例为大家做一个职业生涯规...
辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队...
